Leson Study merupakan salah
satu sarana yang dapat digunakan untuk mengembangkan kualitas pembalajaran,
profesionalisme guru, alat bantu pelajaran dan sebagainya untuk mengembangkan
potensi siswa. hal ini terjadi jika di dukung dengan adanya keterbukaan diri
guru dan komunikasi dalam proses pembelajaran.
Dalam melayani
anak berkebutuhan kusus perlu adanya pengembangan pembelajaran yang membutuhkan
perhatian yang lebih mengingat beragamnya kemampuan, potensi, dan kesulitan
yang dialami satu anak dengan anak yang lain berbeda-beda. Sehingga dalam
melayaninya pun harus disesuaikan dengan karakteristik anak berkebutuhan kusus
tersebut.
Lesson study
juga bisa di anggap sebagai sebuah kegiatan penelitian pendidikan. Karena dengan
adanya lesson study ini kita dapat memberikan kesempatan kepada guru untuk
melakukan penelitian (observasi) pembelajaran. Dengan adaya kegiatan observasi
dapat bermanfaat untuk memperoleh perbaikan kurikulum yang bisa di gunakan
untuk perbaikan KTSP beserta sumber-sumbernya.
Cakupan lesson
study juga semakin meluas, dari cakupan antar guru sekolah hingga dunia
internasional yang biasanya dilakukan 2 (dua ) kali dalam rentang satu tahun.
Dengan adanya lesson study kaitannya dengan pembelajaran matematika untuk anak
berkebutuhan khusus diharapkan dapat dikembangkan secara inovatif sesuai tuntutan profesional
pendidikan dan pendidikan di Indonesia dapat lebih baik lagi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar