Refleksi Mathematics and Language 2

 

Seorang guru matematika harus memperbanyak pengetahuannya akan matematika. Jika tidak, maka guru tersebut sama saja dengan miskin matematika. Dalam proses pembelajaran seorang guru tidak boleh memaksakan apa yang menurut mereka. Misalnya matematika itu indah, namun itu menurut guru bukan menurut siswa. Jika itu terjadi hal ini akan buruk bagi siswa, karena kita memaksakan seperti yang kita inginkan. Akan lebih bagus jika para siswa sendiri yang mengatakan demikian tanpa adanya paksaan dari guru. Dalam kehidupan nyata masih banyak guru yang memaksakan pendapatnya. Sehingga siswa merasa seperti di penjara ketika proses pembelajaran berlangsung. Kini sebagai seorang guru tugas kita adalah bagaimana cara kita memfasilitasi belajar siswa, sehingga siswa belajar dengan senang hati tanpa merasa tertekan. Sehingga para siswa akan dengan mudah untuk mengembangkan pemikiran-pemikiran mereka.